想要孩子成為一個什麼樣的人?

一個中年專職奶爸的共學之路






從媽咪懷孕開始,孩子要成為一個什麼樣的人?這個念頭一直不斷在心中反問著自己!想要在家庭中提供什麼樣的教育呢?想要孩子接受什麼樣的幼兒教育呢?光憑一、兩個人的力量,除了妥協、逃避,我們還有其他可能的選擇嗎?



回想孩子出生前的兩、三年,因為人本教育基金會和內政部的合作,展開了全國幼稚園的巡迴親職講座,在擔任將近一百場的講座講師時,最常常被父母問到的幾乎都是行為上的配合問題以及學習上的問題!當我試著跟父母抽絲剝繭的討論,發現幼兒的種種問題、困難的根源,幾乎都跟父母親的打罵教育脫不了干係,但是卻又有將近八成的父母認為不打不罵是不可能作到的,更不用說我在森林小學擔任教師時,更期望自己能做到不威脅、不恐嚇的標準!隨著孩子的出生,因緣際會的讓我有機會成為一個中年專職奶爸,實際的經歷每一項扶養小孩的細緻過程,體驗與孩子的每個互動,打造孩子活動與學習的空間,也對抗著一個不夠『瞭解』『尊重』孩子及教出『自主』孩子意涵的台灣社會!



孩子生理發展空間的堅持

17世紀之前,孩子還被認知為一個小大人,穿著成人的衣服改小版,一舉一動都被以大人世界的標準來要求,一直到近幾個世紀因為醫學與大腦神經科學的發展,才慢慢接受孩子與成人的不同,但是實際的落實在生活中,卻又因為種種的安全考慮,限縮了孩子的生理發展!例如孩子透過口腔、手腳對世界的探索,卻被禁止或責怪,『不行』、『不可以』、『髒髒』既讓孩子的身體無法透過反應與練習而茁壯,更失去了探索的勇氣與自主反應的連結!當孩子打著赤腳爬著、走著時,週遭一直不斷的出現要穿鞋子的聲音,這種聲音從來沒停過,如果不能堅持尊重孩子的自主需求練習,光是打赤腳一項,就足以嚴重限縮孩子的活動方式與生理發展。還記得,在寒冷的冬天我們帶著孩子到寒流來襲又下著雨的內湖山上採草莓,當打著赤腳的孩子走在濕冷積水的泥地上,農場主人驚訝的看著兩歲的孩子說:『現在都市的孩子,已經很少有人願意打赤腳玩跟體驗了!』農場主人或許看到的是一種體驗的勇氣與習慣,他其實並不知道孩子在面對疾病時,不依賴藥物的生理復原能力,那才真是令人嘖嘖稱奇!



孩子玩耍、學習發展空間的堅持

『整個世界其實都是孩子玩樂的空間』當社會環境的建構都是以大人為主時,孩子玩樂的空間相較之下被限縮的很嚴重,尤其在都市中,公園、遊樂場變成孩子常去的場所,也讓孩子習慣於在固定的遊樂設計的環境下長大,但是在我們生活週遭,孩子真正有興趣的玩具其實俯拾可得,泥沙、石頭、紙箱、保特瓶甚至棉被、沙發靠墊等,這些都不是制式的玩具,但是孩子在玩耍中被激發的創造力及活力,卻不是制式玩具或遊樂場可以取代的!



孩子需要什麼樣的玩伴?

在現實的環境中,要找到不打不罵、不威脅恐嚇的理念的家庭及玩伴其實是不容易的,於是我透過網路的噗浪、部落格、臉書,不斷的分享與孩子互動的點點滴滴,並且透過協助瞭解不同年齡孩子需求的父母的討論,彙集了一群約15個孩子的共學團,我們取了一個好玩、有趣的團名『赤肉(赤腳)貢丸(共玩)團』,我們認為目前的幼兒教育(幼稚園)無法滿足孩子在生理、心理、學習發展空間的需求,而目前流行的幼兒自學團體,父母本身對於教養的反思與公眾事物參與的程度又不足,所以赤肉貢丸團的父母跟著這些孩子一起學習,一方面學習如何不打不罵、不威脅恐嚇,並且不被威權意識、資本社會中商業運作邏輯所影響,一方面學習如何瞭解孩子的特質來協助孩子進行學習!當父母與孩子透過每週三次的出遊,父母一方面討論社會價值、婆媳關係、夫妻關係、親子互動中的教養方法運用,然後互相支持、鼓勵打氣,孩子一方面透過沒有大人介入的同儕互動學習拿捏人際關係(因為不打不罵、不威脅恐嚇,孩子很少出現攻擊的行為與舉止),在沒有侷限的空間中,盡情的探索自我、自然與世界,整個城市就是我們的學校與家庭、生活與學習,就這樣我們一群大人小孩一起走過了半年的磨合期!一位赤腳貢丸團的媽媽如此分享,『當被醫生判斷學習障礙的孩子,半年來卻被同去治療的孩子家長驚訝於為什麼孩子的進步這麼大時!』她其實很清楚,孩子平常在赤腳貢丸團裡玩樂與體驗的生活是很有幫助的!



隨著孩子慢慢的長大,這些不被打罵、不威脅恐嚇的孩子,有了形塑成熟自我的形象與穩定的情緒,有了自主練習拿捏的人際關係,接下來我們要跟著孩子一起體驗這世界的美好與感動,音樂、美術還有那大自然的悸動,於是我們租下了一塊緊鄰城市約兩百坪的農地,做為孩子固定活動的空間,透過大自然的洗禮,我們要帶著孩子打造自己的樹屋、整理自己的田地,我們要種菜、種水果,感受大地的生命,我們要養流浪狗、養流浪貓,感受生命的發展,我們還要古法作粿、作麵包,感受自給自足的愉悅!



人其實很難脫離社會而生存,我們透過網路的分享、聯繫與集結,我們試著打造一個『微型社會』,一個適合孩子發展與學習的社會,不同於順應與同化的威權社會,雖然整個大社會不見得馬上就會轉變,但隨著越來越多的父母願意反思及參與,希望台灣要邁向一個『尊重』與『自主』的社會環境,我們有這樣的努力與期待!
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帶子郎

帶子郎的橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子牛!

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